• Initiation à l’architecture ;
• Acquisition des outils de base du projet architectural ;
• Acquisition des méthodes et connaissances nécessaires à la lecture du projet architectural et à la compréhension de la pratique de ce dernier, à l’identification de ses éléments constitutifs et à la maîtrise de ses savoirs faire ;
• Acquisition du langage spécialisé, vocabulaire spécifique pour une aptitude à                      la communication claire ;
• Initiation au fondement institutionnel de la pratique du projet architectural et du chantier ;
• Acquisition de la culture constructive et compréhension des rapports  architecture / construction en lien avec l’histoire de l’architecture et de la construction ;
• Initiation aux technologies des matériaux, de construction et de mise en œuvre ;
• Initiation aux outils numériques nécessaires à l’acquisition des savoirs ;
• Saisir les enjeux du projet architectural dans le contexte socioéconomique ;
• Comprendre la complexité de l’interaction  des métiers et des savoirs dans l’architecture et son histoire.

·        ATELIER  (S1 UEF 4)

   Le module se construit sur deux approches : l’approche spatiale et l’approche constructive.

   L’objectif général du module se résume en deux points :

-         Rapprocher des données et des systèmes séparés et distincts;

-         Acquérir les outils de lecture  et de compréhension des différents modes de représentation propres au projet architectural.

L’approche spatiale a pour objectifs :

-         Mise en relation des éléments composant tout espace ;

-         Assurer une maîtrise de la représentation conventionnelle tout en constituant             une première base d’une culture architecturale par la théorie ;

-         Mise en pratique des modes de représentation appropriés pour l’acquisition              d’un vocabulaire spatial et constructif élémentaire.

Contenu : Cours théoriques sur les différentes notions et concepts tels que l’échelle,           la composition, la structure et l’espace, la matière et la forme, l’intérieur et l’extérieur,        la trame, le tissu….

L’approche constructive a pour objectifs :

-         Initiation à la logique constructive, découverte des liens entre géométrie, tracés et structures ;

-         Découverte des systèmes constructifs et leurs mises en œuvre ;

-         Assimilation des systèmes constructifs par le tracé et la géométrie.

Contenu : Construction d’éléments d’architecture, cours  sur la composition, réalisations de maquettes…

·        HISTOIRE  DE  L’ARCHITECTURE  (S1 UED 1)

   Imprégnation en culture architecturale, connaissance de l’évolution  historique de l’architecture, ses institutions, ses acteurs, sa logique…

- Introduction à l’histoire de l’architecture, objectif ;

- Résumé de l’histoire du contexte mondial et des grandes transformations socioculturelles à travers l’Europe du 16è au 20è siècle;

- Transformations culturelles et avènement du rationalisme en architecture ;

- L’architecture romane ;

- L’architecture gotique ;

- La renaissance ;

- Transformations culturelles et avènement du rationalisme en architecture ;

- Le classicisme ;

- Le XIX^EME siècle; la révolution industrielle ;

- L’architecture moderne

·  HISTOIRE DE L’EVOLUTION DES RAPPORTS ARCHITECTURE / CONSTRUCTION (S2 UED 1)

  Acquisition de la culture constructive et compréhension des rapports  architecture / construction en lien avec l’histoire de l’architecture et de la construction.

- Architectures gréco-romaines ; construction en pierre ;

- Architecture romane ; logique constructive et économie de moyens ;

- L’architecture ogivale ;

- L’apparition des matériaux modernes ; l’architecture industrielle ;

·        GEOMETRIE  DESCRIPTIVE  (S1 UEF 3 et S2 UEF 3)

  Donner les moyens de dessiner, lire, projeter et surtout restituer rationnellement tout objet ou espace représenté par le dessin ou la photographie.

-         Permettre de contrôler, exprimer, maîtriser le processus conception / projection / réalisation.

- Méthodes de représentations ;

- Projections ;

- Perspective ;

- Axonométrie…

·        MATHEMATIQUES  (S1 UEF 1 et S2 UEF 2)

-         Acquérir les bases scientifiques minimales indispensables à la compréhension de         la  géométrie descriptive, de la physique du bâtiment, de la résistance des matériaux, de la programmation, …etc.

-         Education à la quantification, …etc

- Rappels de base : équations, algèbre, trigonométrie, géométrie analytique, plane et spatiale ;

- Mathématiques financières : -calcul matriciel -calcul différentiel intégral ;

- Programmation linéaire- fonctions vectorielles ;

·        PHYSIQUE   (S1 UEF 2)

   Comprendre les phénomènes de dynamique des forces de travail et d’énergie.

- Vecteurs, forces, dynamique, travail et énergie, densité, dilatation, pression des gaz.

·        PHYSIQUE  DU  BATIMENT (S1 UEF 4)

   Connaître et comprendre les phénomènes en rapport avec le bâtiment et la matière.

- Thermique ;

- Acoustique ;

- Hydraulique.

·        TECHNOLOGIE DES MATERIAUX DE CONSTRUCTION (S2 UEF 2)

   Connaître et maîtriser les caractéristiques des matériaux de construction.

Contenu :

- Généralités sur les matériaux ;

- Initiation aux notions de granulats ; caractéristiques et propriétés, granulométrie, relation masse volume ;

- Béton de ciment, enrobés, émulsions, mélange ;

- Durabilité, méthodes de contrôle ;

·        ANALYSE  SPATIALE  (S2 UED 2)

   Comprendre les données se rapportant à l’espace, les logiques les causes et                        les conséquences de la localisation, des peuplements et des activités des humains

Contenu :

- Théorie de l’analyse spatiale ;

- Principaux outils et méthodes ;

- Organisation de l’espace ;

- Vulnérabilité.

·        GESTION  (S1 UED 2)

   Saisir les enjeux du projet architectural dans le contexte socio économique.

- Généralités, définitions ;

- Gestion du personnel ;

- Gestion du matériel ;

- Gestion des ressources.

·        INFORMATIQUE (S1 UET 1)

   Initiation aux outils numériques nécessaires à l’acquisition des savoirs, maîtrise des logiciels du traitement de texte, tableaux, dessin assisté par ordinateur…

·        THEORIE  DE LA PLANIFICATION  (S2 UEF 4)

  Acquérir les bases théoriques de la planification appliquée au projet de construction ;  esprit, techniques et méthodes

- Concepts généraux de planification et contrôle ;

- Présentation des différents plannings existants ;

-Les modes de représentation du planning;

-La pratique du planning; (Les délais, l'élaboration du planning des travaux, l'élaboration des autres plannings)

-L'echeancier de versement des acomptes.

·        LANGUE  ETRANGERE   (S1 UET 1 et S2 UET)

  Maîtrise des outils basiques à la compréhension des autres modules ainsi que l’acquisition des rudiments de la communication en langue française.

-La prise de note- les abréviations;

-La fiche de lecture;

-Le mot-La phrase

-Les réseaux lexicaux;

-Les registres de langue;

-Comparaison et métaphore;

-Enonciation –l'acte de langage-la communication;

-Le texte de presse;

-Comment présenter une opinion;

-Comment relier les idées entre elles;

-Comment construire un paragraphe;

-La synthèse de texte.